Galileo Galilei: Ideales

La propuesta pedagógica de la Institución se organiza tomando como base el currículum oficial, buscando la articulación intra e Inter-niveles, dentro de un marco de trabajo que toma como eje la educación ambiental. Si bien se considera que la enseñanza de la lengua y la matemática son básicas, no descuida, sino que por el contrario enfatiza el aprendizaje de las ciencias (Sociales y Naturales) y de las artes desde los primeros grados.   La escuela sustenta los siguientes principios que definen su identidad y orientan su Proyecto Educativo:     
-Proponemos una escuela:    
  Democrática   
  De pluralismo   
  De base científica  
  Con un modelo de gestión de concertación y negociación    
  Con orientación ecológica 
-Concebimos a la educación:Como proceso integral.Adaptada a los cambios sociales-impactos tecnológicos.Complejo proceso de construcción y apropiación de significados.Como un proceso integral que atiende a todas las dimensiones del educando (cognitiva, afectiva,creativo, expresiva, procedimental, psicomotríz) y que asegure la formación de estructuras mentales sólidas, el desarrollo de habilidades operativas, la búsqueda y aceptación de valores, el desarrollo de la creatividad, la curiosidad y el juicio crítico.Adaptada a los cambios sociales  y a los impactos de la  tecnología en un marco de desarrollo cultural y humanístico.Como proceso que provoca la reconstrucción del pensamiento y la acción de los estudiantes en la escuela al confrontar su cultura experiencial con los contenidos académicos.Como proceso complejo de construcción y apropiación de significados en el que intervienen factores cognitivos y estructurales y factores socio-afectivos o dinámicos.
-Concebimos al docente como profesional de la educación, inserto en la vida institucional, capaz de organizar