Con un fuerte sentido de pertenencia, el colegio hispano argentino busca consolidar los lazos con la sociedad a través del deporte, el arte y la solidaridad; formando así, ciudadanos comprometidos con la realidad social.

El proyecto Hispano Solidario, que se lleva adelante desde el año 2005, ha sido ganador del 1° Premio a la Mejor Labor Comunitaria 2009 - Categoría educativa. En él, los alumnos, realizan tareas de cooperación y ayuda en el Centro Comunitario Santa Rita. Durante todo el año también se lleva adelante la colecta de ropa y juguetes que son distribuidas en la zona Puente Islas Malvinas.

Desde el año 2009 se incorporó el proyecto Hispano Recicla que consiste en la recepción y reparación de computadoras y periféricos, donados por la comunidad educativa, entidades o personas. Este material es entregado, más tarde, a familias de escasos recursos e instituciones que lo requieran.

El Colegio Hispano Argentino, también lleva adelante el emprendimiento "Un despertar diferente", que consiste en la entrega de desayunos sorpresas para el Día del Niño a chicos del comedor comunitario Santa Rita y sector Puente Islas Malvinas, ampliándose la entrega año a año. Estos presentes son confeccionados con la donación de padres y alumnos, y el trabajo conjunto con profesores y personal de la institución.

El establecimiento educativo, también es organizador de la Maratón de Colegios Secundarios y de los Encuentros de Coreografías de Escuelas Secundarias que se realizan anualmente.

En el mes de octubre, los alumnos participan en encuentros estudiantiles de folclore y tango, desempeñándose en distintas disciplinas artísticas.

Anualmente, se realiza el Encuentro de la Familia, oportunidad donde la comunidad educativa y miembros de la Comisión Directiva de la S.E.S.M. se congregan en una fiesta cada año es más importante, donde participan los alumnos con elevada calidad artística.

También anualmente, los estudiantes de tercer año participan de un campamento que tiene por finalidad incentivar la integración y compañerismo.

Además la institución realiza viajes educativos organizados desde distintas asignaturas, e incentiva la participación en eventos educativos, artísticos y sociales que estén destinados a fortalecer la formación de sus alumnos.

Colegio Hispano

   El colegio Hispano argentino de la sociedad española es una institución de nivel medio que desde 1995 ofrece a la comunidad de Río Cuarto una enseñanza avanzada, rescatando los valores que constituyen lo esencial en la persona con una orientación en humanas y ciencias sociales. Se presenta como puna propuesta de calidad para todos los jóvenes de la ciudad. Hay dos aéreas a las que el colegio les presta especial atención; el área de deportes y el área artística.

Comunicate¡¡¡ te esperan...

El colegio brinda...
*Acompañamiento personal de las alumnas.
*Clima de respeto, orden y estudio.
*Seguimiento del aprendizaje a través del cuaderno de comunicaciones y entrevistas con los padres.
*Apoyo escolar para 1° y 2º año.
*Enseñanza de Informática de 1º a 6º año. (Certificado: Operador de PC)
*Educación Física se realiza en el mismo Establecimiento.
*Sacerdote, religiosas, preceptoras y docentes disponibles para el acompañamiento espiritual.
*Celebración de los sacramentos de la Confesión y de la Eucaristía.
*Capilla y oratorio para realizar momentos de oración y reflexión.
*Instalaciones amplias y cómodas para realizar diversas actividades.
*Laboratorio de Ciencias Naturales.
*Salas de informática con conexión a Internet .
*Biblioteca (Sistema Aguapey: búsqueda ágil de material).
*Cantina con comidas naturales y sanas (desayuno, merienda y almuerzo). Fotocopiadora.

TE ESPERAMOS¡¡¡¡¡¡¡

Colegio nuestra señora del Carmen

COMUNICATE:

Baigorria 373, Río Cuarto, Córdoba

0358 462-6339

Colegio Nuestra Señora del Carmen : Proyectos.

El colegio organiza proyectos que buscan valorar y celebrar la vida... Algunos de ellos:

*Jornada P.A.M (para amar más) Cada curso tiene la oportunidad de crecer en su vida espiritual, personal y grupal.

*Vida en la Naturaleza Acantonamientos y campamentos en distintos lugares, con actividades para ejercitar actitudes de amor a sí mismo, a los demás, a la naturaleza y a Dios (desde 1º a 6º año).

*Educación para el Amor una propuesta de educación integral de la sexualidad desde una mirada cristiana.
*Misioneras del AMOR Porque “en Jesús todos somos hermanos”, cada curso busca establecer vínculos con Hogares de niños y ancianos, instituciones educativas y de promoción social…
*Equipo de voley  Excelente trayectoria del Colegio en la práctica de este deporte en torneos intercolegiales. (participación gratuita).

*Participación en instancias organizadas por otras instituciones: olimpíadas, cursos, conferencias, muestras… permitiendo a las alumnas desarrollar sus capacidades y enriquecer su cultura.
*Intercambios culturales:  Jóvenes de otros países (China, Tailandia, Alaska…) comparten su formación en nuestra institución.
*Celebración de la vida: Cada día saludamos y oramos por quienes cumplen años, pidiendo la bendición de Dios. Para nuestras alumnas que cumplen sus “15 años”, celebramos Misa y fiesta compartida con las familias.
*Encuentro de Ex-alumnas: El amor compartido no se acaba con el egreso. El encuentro fortalece el sentido de pertenencia y familia…
*Pasantías en nuestras especialidades: se realizan en la Universidad de Río Cuarto, el Banco Crediccop y en la Mnicipalidad de Río Cuarto.

Colegio Nuestra Señora del Carmen

El colegio tiene nivel inicial, primario y secundario. En el nivel secundario la especialización es de Economía y Gestión de las organizaciones y por otro lado Ciencias Naturales.
Las clases se dictan a la mañana.

* El colegio es católico e invita a vivir la propuesta del Evangelio de Jesús, según el ejemplo de San Francisco de Asís.
*La alumna del Colegio del Carmen debe  ser:
Fraterna: descubriendo a Dios como Padre y por lo tanto, tratando a todos como hermanos.Sencilla: reconociendo sus propios errores y valorando sus capacidades y las de los demás. Comprometida con la Iglesia: viviendo su fe con alegría y expresándola en obras concretas de servicio.Misionera: compartiendo los dones que Dios le ha regalado.
*El estilo de enseñanza tiene como ejes: a la persona, al amor, y a dios.Formando, asi, la inteligencia, los sentimientos,la voluntad y la libertad. 
*El  estilo de convivencia propone cultivar las actitudes de respeto, responsabilidad, puntualidad, sencillez y delicadeza femenina…

(La iglesia del colegio)

Colegio Santa Eufrasia: Comunicarte

Comunicarte

  “Comunicarte es uno de los proyectos que tiene el colegio que viene desarrollando hace tres años (Cumpliendo este año su tercera edición) , es un encuentro de escuelas secundarias organizado en el colegio Santa Eufrasia en el cual se hace un concurso como escusa, en el cual se presentan producciones que se hallan realizado en escuelas secundarias de Rio Cuarto y la zona, producciones relacionadas con la comunicación, como programas de radio, fotografía, cartelerita.” Dice Mirco Slepoy.

                 

Entra en el sitio e informate: http://santitaserver.homelinux.org/wordpress/

Semanarte 2012

La Semana de las Artes ha sido declarado un evento de interés municipal por el Consejo Deliberante de la ciudad de Río Cuarto, y evento de interés educativo por Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.



Desde el 15 hasta el 23 de noviembre se desarrollara semanarte 2012.

Cronograma:


Jueves 15 de Noviembre

Intervención callejera (difusión):

Radio Abierta.
Expresión Corporal.
Batucada.
Comunicación Alternativa (de guerrilla)
Centro de la ciudad, a partir de las 19:30 hs.

Apertura de Muestra Estática Colectiva:

Pintura
Arte Textil
Fotografía
Grabados
Proyectos institucionales
Videos de apertura
Presentación de revista Viento Joven

Casa de la cultura de la provincia de Córdoba, Gral Paz y Rivadavia, 20:30hs.


Viernes 16, sábado 17 y domingo 18 de Noviembre

Espectáculo Versé Cuerpo:

Expresión corporal
Música
Danza área
Teatro
Centro Cultural Viejo Mercado, 21 hs. Reserva de lugares al Teléfono 0358 4631914, capacidad para 450 localidades por función.


Lunes 19 de Noviembre

Audiciones didácticas para establecimientos educativos:

Función I, 10 hs.
Función II, 14:30 hs.
Centro Cultural Viejo Mercado, 21 hs. Reserva de lugares al Teléfono 0358 4631914, capacidad para 450 localidades por función.


Martes 20 y Miércoles 21 de Noviembre

Creación colectiva de obras teatrales:

Teatro
Música
Humor
Teatro Municipal, Constitución 945, 21hs. Reserva de lugares al Teléfono 0358 4631914, capacidad 650 localidades por función.


Jueves 22 de Noviembre

Muestra de producciones audiovisuales:

Cortometrajes ficcionales y documentales.
Nuevas experiencias de creación audiovisual.
Música.
Radio abierta.
Casa de la cultura de la provincia de Córdoba, Gral Paz y Rivadavia, 20:30hs. Reserva de lugares al Teléfono 0358 4631914, capacidad 250 localides.


Viernes 23 de Noviembre

Cierre de Semanarte diez años:

Expresión Corporal, Música, Danza Aérea, Teatro, Productos Audiovisuales, y todas las herramientas expresivas que se construyen en El Santa Eufrasia se aúnan, proponiendo un puñado de producciones del más alto nivel. Realizado por alumnos de 3ro, 4to, 5to y 6to año.

Teatro Griego de la Ciudad de Río Cuarto, 21 hs. Por condiciones climáticas pasa al dia siguiente.




La verdad, son espectáculos hermosos y muy impresionantes; espero lo disfruten.

Colegio Santa Eufrasia:Se abren las puertas de la escuela a la comunidad

Semanarte… La semana de las artes… ; “Siete días a puro color y movimiento”

  Siete días en  los cuales los alumnos muestran sus producciones en diferentes disciplinas comucasionales y artísticas.

  “Semanarte es un proyecto en el cual la institución muestra los procesos desarrollados durante el año… es un momento en donde se muestra todo el trabajo en conjunto, todo l esfuerzo, y se comparte con la comunidad, los amigos, familia y demás… los procesos no son exclusivos para el desarrollo de esta actividad, sino que esta, es una oportunidad para mostrarlos…” Ariel Ledesma.

  “Semanarte es abrir las puertas a la creatividad, es traspasar los muros de la institución para mostrar todo aquello que los alumnos han hecho durante el año… es una explosión, como digo siempre, de creatividad…” Miguel Romano.

  “Semanarte genero esta puesta en común donde el alumno pudo sintetizar  todas las motivaciones artísticas y comunicacionales y tratar de manifestarlo durante toda esta semana de trabajo mostrarle a toda nuestra comunidad educativa como se había trabajado y abordado el tema de lo artístico y educacional…” María Gabriela Comugnaro.

Entra en la pagina oficial:  http://semanarte.wordpress.com/proyecto-educativo/

  Como ya saben este Blog forma parte de las actividades de la materia TICs del colegio Galileo Galilei, una de las actividades que nos propuso el profesor fue hacer un poust sobre el polemico caso peruano de Ruth Sayas, en el programa "el valor de la verdad" y relacionarlo con las cuastiones teoricas de la materia. Por lo tanto, este poust no hablara sobre ningun colegio sino sobre este caso en particular.
  Ruth Sayas es una peruana que participo de un reality show, que consistia en contestar preguntas sobre su vida, revelando asi sus secretos mas intimos, a cambio de dinero. En el reality ademas del publico en general presente y aquellos que miraban el programa por televicion, estaban sus padres y su novio, Brayan. Algunas de las cosas que le preguntaron fueron si habia recibido dinero a cambio de sexo, si le habia sido infiel a su novio, si habia tomado las pastillas del dia siguiente mas de una vez, entre otras.
  La chica se fue mostrando, fue dejando ver sus cosas mas intimas.Supongo que ademas de el dinero el objetivo era hacerce conocer, a travez de estos realitys muchas mujeres llegaron a la fama muy facilmente debido a la "venta de sus cuerpos" o a hacer comentarios que llegan a importar, las cosas que mas venden o llaman la atencion son aquellas relacionadas principalmente al sexo o la violencia.Ruth Sayas logro esta fama, pero esto le costo la vida.
  Su novio que estaba alli, se sintio expuesto cuando ella afirmo que estaba con el esperando a alguien mejor,que le habia sido infiel y que habia recibido dinero a cambio de sexo, ademas de esta exposicion el se sintio de alguna manera "dueño de ella", este sentimiento de pertenencia sumado a la desepcion que sintio Brayan llevo a quitarle la vida a su novia.
  Este hecho fue muy polemico ya que muchos coincideraron que el reality era peligroso, sin embargo despues de la muerte de Ruth el programa aumento su raiting, por otro lado hay quienes suponen que fue una cuestion machista por el hecho de que el novio se sintio dueño de esta victima.
 Desde mi punto de vista no es util hablar de culpas, si seria interesante el prevenir, sin embargo soy conciente que si no huviera culpables tampoco habria pasado nada de esto. Supongo por un lado que es una sociedad culpaple, por el hecho de que si no hubiera publico para estos programas ,estos, tampoco existirian.Actualmente le damos mucha importancia al "que diran" y este reality es un "que diran" a grande escala,es decir que el objetivo es justamente que la gente se entere de estas situaciones generando al mismo tiempo rating

Colegio Santa Eufrasia: Secundario Orientación

El Nivel Secundario del Colegio Santa Eufrasia está orientado hacia las Ciencias Humanas y su especialidad, en los últimos tres años del ciclo es en Arte y Comunicación.
La propuesta se basa en “Pensar la contingencia, es decir, concebir al hombre como proyecto, y a la realidad como algo cambiante, modificable, que no tiene una esencia que le es dada de una vez y para siempre” (Proyecto Educativo Institucional, Colegio Santa Eufrasia).
La especialidad en Arte y Comunicación se elige para hacer posible un ámbito en el que se centre el hombre sobre sí mismo como incógnita.
Las Ciencias Humanas, los conocimientos artísticos y las llamadas humanidades en general serían las formas de entender al hombre como pregunta. El alumno es el principal protagonista de la institución y la razón de ser de la comunidad educativa.
Este Centro Educativo apunta a la formación de educandos autónomos, solidarios, críticos que no sean meros receptores sino reales protagonistas que asuman un verdadero compromiso con la realidad social y cultural en la que están insertos.
El estilo de enseñanza adoptado por el secundario del Santa Eufrasia, tiene como objetivo una educación plena, integral y democrática, a través de la cual se estimule a los alumnos en la búsqueda, investigación, reflexión, experimentación sobre los contenidos a aprender.

Colegio: Santa Eufracia

María Olguín 953 5800 Río Cuarto Córdoba

Colegio Leonardo Davinci: Inscripciones abiertas para el 2013

Se realizan en la Institución
Dirección: Avenida Godoy Cruz 511 
Te: (0358) 4630051

Más información:

Niveles Inicial y Primario inscripciones 2013

Directora Porf. Patricia Sagastume

E-mail: psagastume@ldv.edu.ar--> psagastume@ldv.edu.ar --> Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla -->
Te: (0358) 4630051

Representante Legal Dra. Lorena Pedruzzi

E-mail:  lpedruzzi@ldv.edu.ar

--> lpedruzzi@ldv.edu.ar --> Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla -->

Te: (0358) 4630051

Nivel Secundario  inscripciones 2013

Dir. Prof. Silvio Rasmusen

E-mail:  srasmusen@ldv.edu.ar

--> srasmusen@ldv.edu.ar --> Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla -->

Te: (0358) 4630051

Fundación Leonardo da Vinci

E-mail:  cft.davinci@gmail.com

--> cft.davinci@gmail.com --> Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla -->

TE: (0358) 4626241

Dirección: Moreno 24

Leonardo Davinci: Viaje al Cerro Aspero

El viaje al Cerro Áspero, es un clásico viaje educativo y recreativo del Da Vinci.
Durante el viaje aprenden de la naturaleza, de la convivencia y del encuentro, con "los otros" y con uno mismo.
En un espacio de belleza natural imponente, digno de ser conocido, un lugar donde la paz y el silencio, con frío o con calor, los alientan a compartir...
En el fogón cuentan historias de mundos reales o imaginarios y tienen sus propios mitos y leyendas...

Aqui les dejo algunas fotos de este espectacular lugar...

Colegio Leonardo Davinci:Parque

El colegio cuenta con un hermoso parque donde se desarrollan distintos proyectos, especialmete tecnologicos y donde los alumnos disfrutan del recreo al aire libre.

Leonardo Davinci: Proyecto Educativo

 El colegio se define como Humanista-tecnológico, promoviendo la ciencia y sus aplicaciones técnicas optimizando la utilización de herramientas y fomentando el aprendizaje crítico, autónomo y permanente. La tecnología no puede pensarse desde si, solo la reflexión desde una orientación humanística puede dar lugar a que el hombre se reapropie de su propio hacer y lo resignifique en el contexto social y en permanente interacción con las demás prácticas sociales. El arte también nos atraviesa permitiendo desde un lugar estético analizar, problematizar el mundo y pensarnos en él como sujetos activos, críticos y constructores del mismo. Ciencia, Arte, Humanismo y Tecnología interaccionando dialécticamente entre sí, con la realidad, y con los alumnos en un aprendizaje y modificación constante. El escenario propio para este despliegue se caracteriza por la tolerancia, el diálogo, el respeto por el conocimiento, por el otro, por lo diferente, desplegando un ambiente cordial y afectivo.

   El colegio se va construyendo, resignificando, reinventando, es por ello que la palabra del alumno, su mirada, su voz es central, para que sigamos caminando en este infinito y alucinante proceso de aprender.

Leonardo Davinci

  El Colegio Leonardo Davinci tiene una especializacion humanístico-tecnológica, es muy interesante entender la relación entre estas dos cuestiones; como y para que el hombre usa la tecnología.
  A raíz del marco tecnológico el colegio llevo a cabo un proyecto: El mes de las ciencias que se desarrollo desde el 05/06/12 hasta el 29/06/12, en este proyecto se llevaron a cabo varias actividades.
  En el Marco del mes de la Ciencia y la Tecnología organizado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba; el Parque Educativo propuso una seria de actividades de divulgación científica para público de diferentes edades.  El mes de la ciencia formo parte de la inciativa del Ministerio de ciencia e innovacion productiva de la Nación bajo el programa la Semana de la Ciencia y la Tecnología. 

Aca les dejo una entrevista que le hice a una alumna del colegio galileo, espero les sirva.

Colegio Leonardo Da Vinci

Nombre:

 Instituto Tecnológico Leonardo Da Vinci

Dirección:

 Godoy Cruz 511 - Río Cuarto, Córdoba

Nivel:

 Medio, y actualmente, inicial

Tipo de gestión:

 Privada

Sitio web

Galileo Galilei: imagenes

Galileo Galilei: Ideales

La propuesta pedagógica de la Institución se organiza tomando como base el currículum oficial, buscando la articulación intra e Inter-niveles, dentro de un marco de trabajo que toma como eje la educación ambiental. Si bien se considera que la enseñanza de la lengua y la matemática son básicas, no descuida, sino que por el contrario enfatiza el aprendizaje de las ciencias (Sociales y Naturales) y de las artes desde los primeros grados.   La escuela sustenta los siguientes principios que definen su identidad y orientan su Proyecto Educativo:     
-Proponemos una escuela:    
  Democrática   
  De pluralismo   
  De base científica  
  Con un modelo de gestión de concertación y negociación    
  Con orientación ecológica 
-Concebimos a la educación:Como proceso integral.Adaptada a los cambios sociales-impactos tecnológicos.Complejo proceso de construcción y apropiación de significados.Como un proceso integral que atiende a todas las dimensiones del educando (cognitiva, afectiva,creativo, expresiva, procedimental, psicomotríz) y que asegure la formación de estructuras mentales sólidas, el desarrollo de habilidades operativas, la búsqueda y aceptación de valores, el desarrollo de la creatividad, la curiosidad y el juicio crítico.Adaptada a los cambios sociales  y a los impactos de la  tecnología en un marco de desarrollo cultural y humanístico.Como proceso que provoca la reconstrucción del pensamiento y la acción de los estudiantes en la escuela al confrontar su cultura experiencial con los contenidos académicos.Como proceso complejo de construcción y apropiación de significados en el que intervienen factores cognitivos y estructurales y factores socio-afectivos o dinámicos.
-Concebimos al docente como profesional de la educación, inserto en la vida institucional, capaz de organizar
  

Galileo Galilei:Espacios curriculares / Ejes

Sus ejes comunes, y unificadores de todos los procesos que a su interior se brindan, son la excelencia académica, la pluralidad en todo su amplio sentido y el respeto irrestricto de la vida en todas sus manifestaciones.

A lo largo de su vida institucional y de su paulatina inserción en la vida social, ha logrado liderar procesos de cambios educativos y se ha transformado en motor de la reflexión en varios campos. Concibe su estar en la comunidad como una invitación permanente a la acción transformadora a partir de las potencialidades del Hombre en todas sus dimensiones. A continuación  Ud. encontrará una breve explicación de los procesos que en su interior se brindan en cuanto a propuestas y proyectos institucionales desarrollados. 
  
    Los Niveles Inicial y Primario, estructuran su propuesta educativa con la modalidad de jornada simple con talleres opcionales.      
  
   -Por la mañana, se desarrolla el currículum oficial y las actividades son de carácter obligatorio. Dentro de las Disciplinas y Áreas curriculares se encuentran:
  Matemática 
  Lengua 
  Ciencias Sociales 
  Ciencias. Naturales 
  Música 
  Plástica 
  Educación Física 
  Informática 
  
 -Pos-hora se complementan las actividades del currículum oficial con los talleres de expresión que se desarrollan en forma optativa:  
  Inglés 
  Ajedrez 
  Arte  

Galileo Galilei: Presentación

El instituto Galileo Galilei es una institución educativa con ámbito de acción especifica en Río Cuarto, provincia de Córdoba, Republica argentina; sitio en la calle Alvear 1040.Depende de la Dirección de Institutos Privados de Enseñanza de la provincia de Córdoba (DIPE). Su espacio áulico se desarrolla en un moderno edificio de cinco plantas dividido en dos sectores. Este Instituto fue creado el 2 de diciembre de 1982 y adscripto a la provincia de Córdoba a partir del 12 de marzo de 1984.

Cuenta con tres niveles de enseñanza:

- Nivel Inicial; 3, 4, 5 años. Turno mañana y tarde.
- Nivel Primario; de 1º a 6º grado. Turno mañana y tarde.

- Nivel Medio, con Ciclo Básico Unificado (CBU) y Ciclo de Especialización.

         Orientaciones en:
         Ciencias Naturales con especialización en Salud y Ambiente.
         Humanidades con especialización en ciencias sociales.  

Reineri Virginia

Tecnologìas de la Información y La Comunicaciòn

El proyecto de la materia Tecnología de la Información y la Comunicación consiste en que cada alumno elija un tema (bandas, deportes, lugares, etc.) relacionado con Río Cuarto y con este haga un blog.

Un blog es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

El blog se realizara desde la página http://www.Blogger.com, desde alli uno puede personalizar y darle carácter a su blog. Tendremos que darle una apariencia coherente con el tema, además de alguna manera uno puede destacar ciertas cosas o llamarle mas la atención al usuario, esto se logra con el tamaño y color de las fuentes, sus formas y su disposición.

Cada uno mostrara en su blog lo que quiere que el usuario sepa, es decir, que daremos a ver lo que coincidiremos “necesarios” o “importantes”, no manipulando, pero diseccionando la información. Si bien daremos información concreta, uno puede resaltar aspectos negativos o positivos de algo.

En mi caso elegí hacerlo sobre colegios secundarios de Rio Cuarto, el objetivo será brindarle información a los usuarios sobre los distintos colegios posteando periódicamente contenidos sobre los mismos. Dentro de esta información incluiremos reglas del colegio, objetivos, uniformes, orientación y algunos proyectos.

El blog estará destinado a los jóvenes que estén comenzando el nivel secundario, o deseen hacer un cambio de colegio, y a sus padres, para orientarlos y ayudarlos a optar por uno. Este sitio tendrá un carácter algo formal.

Decidí comenzar con nuestro colegio, principalmente la información la obtuve del cuaderno de comunicaciones y alguna que otra consulta a Cecilia(preceptora), para buscar información de otros colegios la idea es comunicarme con algunos alumnos y si es necesario consultar a algún directivo